Wir möchten von Anfang an allen Kindern mit ihren jeweils unterschiedlichen Lernvoraussetzungen gerecht werden. Unterstützt wird die Arbeit in den Klassen 1 und 2 daher durch unsere sozialpädagogische Fachkraft Frau Ross. Deren Tätigkeitsbereich umfasst ausschließlich die zusätzliche Förderung und Forderung der Schüler/innen in der Schuleingangsstufe.

Gemäß der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen haben alle Kinder – unabhängig von ihren Fähigkeiten und Fertigkeiten – ein Anrecht auf Bildung in ihrem Wohnumfeld. Da die Regierung des Landes NRW beschlossen hat, diesem Grundsatz zu folgen, werden in allen allgemeinen Schulen zukünftig vermehrt Schüler/innen mit unterschiedlichen Bedürfnissen mit- und voneinander lernen. Vielfalt in Bildung und Erziehung wird zur Normalität.

Gute Gesundheit unterstützt erfolgreiches Lernen. Erfolgreiches Lernen unterstützt die Gesundheit. Erziehung und Gesundheit sind untrennbar. (Desmond O’Byrne)

Um eine ganzheitliche Entwicklung zu fördern, reduzieren wir das Lernen nicht auf den Kopf. Durch Bewegung erfahren unsere Schüler/innen mehr über sich selbst, lernen den Umgang mit anderen und entdecken ihre Umwelt.

Dieser Leitgedanke der bewegungsfreudigen Schule integriert unseren Schulsport in ein Gesamtkonzept von Bewegung, Sport und Spiel im gesamten Schulleben.

„Musikabenteuer: Kinder entdecken …“

Nach erfolgreicher Bewerbung nehmen unsere Erstklässler seit Beginn des Schuljahres an dem Musikprogramm: „Musikabenteuer: Kinder entdecken …“ der Kreismusikschule Viersen teil.